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浅谈“职教高考”制度背景下中职人才培养改革的对策

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摘要摘要：职教高考制度实质上是从普通高考制度中逐渐分离且不断完善的，目的在于建立一种以“文化素质＋职业技能”为主要考试内容，省域统一考试为主、多元化考试方式为辅的分类考试制度。为了关照实践中职教高考制度建设存在缺乏统一认识的局面，本文尝试探讨职教高考制度在满足职业教育类型发展需求的效益关系基础上所具有的性质，其相对普通高考制度等同功能属性的政策所具有的特异性，以及实践操作层面所具有的必然存在的具象，即讨论职教高考制度的价值属性、功能定位及实践样态。基于此，对“职教高考”制度背景下中职人才培养改革进行研究，以供参考。

DOI 7dmvl7mrdn/7392130

作者李慧

机构地区临沂电力学校

出处《中国教师》 2023年8期

关键词中职院校教育人才培养职教高考实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）