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小学语文中高年级阅读教学策略分析

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摘要摘要：随着教育教学改革的不断推进，大众对教学的要求也越来越高，为保证学生的全面发展和素质培养，教师必须认真创新教学形式，坚定教学要求，全力完成教学目标。小学语文教学是小学教学中十分重要的部分，通过语文教学可以对学生的审美能力、阅读能力、理解能力等诸多重要的素质进行培养，使学生真正在学习中掌握相应的能力，这对其往后的学习起到至关重要的作用。基于此，本文章对小学语文中高年级阅读教学策略分析进行探讨，以供参考。

DOI 7j6n355q40/7407242

作者黄恩宝

机构地区靖西市南坡乡中心小学

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词小学语文阅读中高年级教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）