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小学德育教育中如何渗透传统文化探析

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摘要摘要：随着我国教育事业的快速发展，德育教育的地位大幅度提高。小学阶段，是学生身心健康发展的关键时期。在小学教育工作中，向学生渗透正确的人生观和价值观，促进学生心智，向积极、健康的方向发展，有助于学生管理工作质量的提高。班主任，是班级管理和学生管理的重要落实者。利用班主任角色做好德育工作，渗透传统文化，弘扬传统文化，有助于小学德育教育的内容的丰富和方法的灵活。

DOI wjv90oln47/7418802

作者蒋柳芳

机构地区云浮市第三小学广东省云浮市 527300

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词德育传统文化班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）