摘要
摘要：在我国全面推进新课程改革工作的形势下，人们对于体育活动在培养学生综合素质方面所具有的重要作用有了新的认识。在新课程标准中明确的提出了，学校体育教学工作的开展不但需要组织学生进行各种体育锻炼，并且还需要积极的教学工作与德育教育进行整合，这样才可以实现学生德智体全面发展的目标。体育教学最为突出的特征就是德育教育于体育活动中，与其他学科相对比来说具有较强的综合性。所以体育教师要想保证教学的效率和效果，那么还需要对体育课程结构加以切实的把控，结合教学目标以及学生学习实际需要来充实教学内容，合理的将德育教育内容加以良好的运用。
出版日期
2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
