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试论情感教育在初中语文教学中的应用

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摘要【摘要】对于初中生而言，心理方面相对较为敏感，而且他们的思想认知处于受外界因素干扰特别严重的阶段，他们极其期待他人对自己的肯定，对于自己的学习，对自己的生活都有着极高的要求，因此在当前初中语文教学中，老师不应该仅仅关注于理论知识的灌输，更需要从学生的身心发展特点出发，去研究学生的情感，去思考如何才能引导学生融入于语文课堂之中化被动学习为主动学习，本文就针对于情感教育，在初中语文教学中的应用进行分析，仅供参考。

DOI ldelv9qn43/7421889

作者张洁宁

机构地区佛山市南海区里水双语实验学校 528244

出处《中国教师》 2023年8期

关键词情感教育初中语文应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）