摘要
摘要：近年来，我国的教育改革有了很大进展，对教育教学的要求也越来越高。要提高幼儿园教育教学的效率及效果，就要幼儿园管理层及教师乃至幼儿家长引起足够的重视，切实地达成三方有效合作局面，立足于家园共育模式的构建，确保幼儿园教育教学工作的教育效果。为此，教师应当切实地发挥自身居间协调的实际作用，以便切实地从当前学前教育的外部发展环境出发，经由与幼儿家长间的有效沟通确保家园共育模式的有效构建。为此，如何更加切实深入地了解幼儿园教育的发展现状以及家园共育模式下的学前教育，如何更加科学合理地采取有效策略确保家园共育模式实际的构建效率及效果，逐渐成为学前教育阶段教育质量取得更进一步发展过程中必须予以解决的重要命题。本文就幼儿园课程建设促进家园共育的措施进行研究，以供参考。
出版日期
2023年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
