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快乐教学法在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：在新课程改革中，素质教育是核心内容，充分发挥学生的主体地位，决定着教育工作者工作方式的转变。快乐教学法是在素质教育的背景下提出的，它充分体现了以人为本原则，将学生的全面发展确立为基本的教育目标，通过教师的引导，充分发挥学生的能动力，努力为小学生创建愉快、轻松的教学氛围。通过趣味性课堂的创建，激发小学生积极、自主的学习兴趣，从而有利于小学生综合素养的提升。

DOI n49lnlez4y/7422383

作者郭荣华

机构地区广灵县作疃镇中心学校，山西大同 037500

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学语文快乐教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）