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浅谈转化与化归思想在高中数学教学中的应用研究

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摘要摘要：本文旨在研究在高中数学教学中运用转化与化归思想的应用。通过对相关文献的综述和实地观察，本研究发现转化与化归思想在高中数学教学中的应用能够有效提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。但是目前对于该理论的研究还较为有限，仍存在不少问题和挑战。本文结合理论分析和实践经验，提出了一些具体的教学策略和方法，以期对高中数学教学改革和提升教学质量具有一定的参考价值。

DOI 54y2zze3j0/7429052

作者何承承

机构地区重庆市荣昌中学校 402460

出处《中国教师》 2023年10期

关键词转化思想化归思想高中数学教学教学策略教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）