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学会推导

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摘要有些应用题，看不出条件之间有什么联系，无以着手进行数量关系分析。对这类题，可通过对已知条件的推导，找出题中隐含的条件，问题就不难得到解决。试看下面两例。

DOI ojnp5m014r/743013

作者朱炳禄

机构地区不详

出处《快乐学数学：小学版》 2009年5期

关键词学会数量关系分析已知条件应用题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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