首页 > 《文学天地》 > 2023年8期 > 小学低年段之中华优秀传统文化《弟子规》与育人功能相融合的策略与方法

小学低年段之中华优秀传统文化《弟子规》与育人功能相融合的策略与方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着社会的发展和教育的进步，小学低年段的教育越来越注重培养学生的品德素养和价值观念。中华优秀传统文化《弟子规》作为一部重要的教育经典，具有很强的育人功能。本文旨在探讨《弟子规》与小学低年段育人功能相融合的策略和方法，为相关教工作者提供参考和借鉴。

DOI pj0gnl00dy/7430675

作者黄唯轩

机构地区广西南宁市武鸣区城厢镇第一小学 530199

出处《文学天地》 2023年8期

关键词弟子规中华优秀传统文化育人功能

分类 [][]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蔡月波. 中华优秀传统文化（弟子规）融入幼儿教育的实践研究.教育学,2023-04.
2贺多鑫. 传统文化《弟子规》教育实践研究.教育学,2013-10.
3吴秋格. 中华优秀传统文化进校园的实践与反思----学习《弟子规》的必要性及反思.教育学,2021-06.
4李桂林. 弘扬传统文化发挥教育功能--走好每一步践行弟子规.中国文学,2015-04.
5. 弟子规.教育学,2009-08.
6花菜公子（编绘）;李毓秀（清）（原著）. 弟子规.教育学,2010-12.
7. 弟子规.教育学,2010-01.
8蒋明佚. 弟子规.教育学,2016-10.
9. 弟子规.教育学,2009-01.
10. 弟子规.教育学,2010-05.

来源期刊

文学天地

文学天地

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

弟子规中华优秀传统文化育人功能

返回顶部