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浅谈主题意义引领下小学英语单元教学重构

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摘要摘要：英语单元整体教学，就是将英语的教学内容，按照一个单元，围绕一个单独的主题，整体规划，挖掘出每一单元的主线，确定整体的教学目标，确定重点与难点，为每一课时、每一节课的整体教学营造一个良好的氛围。本文从“主题意义”引导下的整个小学英语教学的涵义出发，分析了目前小学英语单元教学中存在的问题，并据此提出了“主题意义”引导下的整个英语单元教学的建议。

DOI n49lvpo94y/7431711

作者成洁

机构地区江苏省南通市海门实验学校附属小学226100

出处《时代教育》 2023年8期

关键词主题意义小学英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）