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如何在小学语文古诗词教学中巧妙创设情境

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摘要摘要：随着新课改的不断落实，小学语文古诗词成为教学中的重点，小学生理解能力水平有待提升，教师要多引导学生学习中国传统古诗词，走进古诗词，有效地开展古诗词教学，小学生年纪尚小，对于一切事物都十分好奇，有着强烈的探究欲望，教师要抓住学生的心理，合理创设教学情景，调动学生的积极性，提升学生的共情能力，让学生在情境创设中更好地理解古诗词所表达的意思和思想感情。

DOI ldelnp6e43/7432117

作者马苗苗

机构地区合肥经开实验学校230601

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学语文古诗词情景创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）