首页 > 《考试与评价（英语人教高二版）》 > 2009年5期 > 英语长难句子分析（四）

英语长难句子分析（四）

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要阅读理解的关键是考查考生通过瞬间里维、分析、理解、掌握复杂句式，有效根据所提供的语境进行语篇分析，以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。

DOI rj8yz75k40/743334

作者王新民;高晓锋

机构地区不详

出处《考试与评价（英语人教高二版）》 2009年5期

关键词句子分析英语阅读理解语篇分析有效信息综合利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1袁丽华;仇涛. 英语长难句子分析（五）.教育学,2009-06.
2黄旦谷. 英语长难句子分析（一）.教育学,2009-02.
3张春英. 英语长难句子分析（二）.教育学,2009-03.
4吴元培;马洪艳. 英语长难句子分析（三）.教育学,2009-04.
5魏兰. 如何快速读懂英语中的长难句子.教育学,2017-02.
6张绍辉. 英语学习中的长难句分析.教育学,2011-09.
7李真. 轻松搞定英语长难句.教育学,2017-10.
8admin. 巧译英语长难句(2).文化科学,2009-08.
9admin. 谈巧译英语长难句.文化科学,2009-08.
10admin. 巧译英语长难句(1).文化科学,2009-08.

来源期刊

考试与评价（英语人教高二版）

考试与评价（英语人教高二版）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

句子分析英语阅读理解语篇分析有效信息综合利用

返回顶部