巧用评价语 促进小学语文教学

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摘要 摘要:评价语不仅是教师对学生学习情况的反馈,也是学生自我认知和自我评价的重要手段。巧用评价语可以帮助教师更好地了解学生的学习情况,及时发现学生的问题和不足,并针对性地进行指导和帮助。本文旨在研究巧用评价语促进小学语文教学的方法与策略,以期促进小学语文教学的有效开展。
出处 《教学与研究》 2023年8期
出版日期 2023年08月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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