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《滁州学院学报》
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因材施教的阵地 培养人才的途径
因材施教的阵地 培养人才的途径
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摘要
本文提出开展化学课外活动教育,有利于提高学生的学习化学兴趣,培养能力,发展个性,发挥他们的聪明才智。
DOI
67dm1qrrdn/74554
作者
张树祥
机构地区
不详
出处
《滁州学院学报》
1999年2期
关键词
化学
课外活动教育
学生
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
1999年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
滁州学院学报
1999年2期
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