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读书别成“移动硬盘”

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摘要复旦大学徐英瑾教授认为，大学生应当全面培养这些能力：比较好的信息搜索能力，快速的阅读理解能力，较强的外语能力，敏锐的问题意识，比较强的理论构建能力，流利的笔头表达能力。除了重读老经典，还要了解当下的学术前沿。不想道理死读书，人就成“移动硬盘”了。

DOI rj8yzrpy40/745682

作者

机构地区不详

出处《时事报告：大学生版》 2009年3期

关键词移动硬盘读书搜索能力阅读理解能力复旦大学外语能力

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）