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微格教学是提高小学语文教学法教学质量的有效途径

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摘要本文通过微格教学在《小学语文教学法》教学过程中的实际应用,展示了微格教学手段在提高小语教法教学质量方面的显著功效。

DOI 3ojz8510j5/74570

作者吴仙玲

机构地区不详

出处《滁州学院学报》 1999年3期

关键词小语教法微格教学效果

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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