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一次函数教与学现状分析和建议

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摘要摘要：一次函数是初中函数教学的重点，也是中考的重要内容.据课堂观察、作业、考试可以发现大多数学生对一次函数的学习存在不少问题.文章讨论了初中数学教与学过程中存在的5个问题，并提出了相关解决方法.文章认为教师应激发学生的兴趣，创设情景，引导学生感知几何直观，并通过加强单元整体教学、培养学生探索和表达能力、建立数与形能力来促进学生得到提高.

DOI zdlxw792dl/7458840

作者陈铖胡晓莉

机构地区湖北省武汉市江汉大学人工智能学院 430056

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词一次函数学习现状教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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