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“双减”背景下初中英语高效课堂构建研究
“双减”背景下初中英语高效课堂构建研究
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摘要
摘要:本文主要探讨了在“双减”政策背景下,如何构建初中英语高效课堂,提高英语教学质量。通过分析当前初中英语教学的现状和存在的问题,结合“双减”政策的要求和目标,提出了一系列的教学策略和方法,包括情境教学、合作学习、学生中心等理念的应用,以及信息技术和多元化评价的整合。通过实际教学案例的分析和实证研究,结果表明这些策略和方法能够有效提高初中英语教学的效率和质量,同时也能够培养学生的英语核心素养和创新能力。
DOI
kd2k6need6/7465986
作者
李容
机构地区
广东省梅州市五华县五福学校
出处
《教育学文摘》
2023年9期
关键词
初中英语
双减政策
教学质量
英语核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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