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“双减”背景下初中英语高效课堂构建研究

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摘要摘要：本文主要探讨了在“双减”政策背景下，如何构建初中英语高效课堂，提高英语教学质量。通过分析当前初中英语教学的现状和存在的问题，结合“双减”政策的要求和目标，提出了一系列的教学策略和方法，包括情境教学、合作学习、学生中心等理念的应用，以及信息技术和多元化评价的整合。通过实际教学案例的分析和实证研究，结果表明这些策略和方法能够有效提高初中英语教学的效率和质量，同时也能够培养学生的英语核心素养和创新能力。

DOI kd2k6need6/7465986

作者李容

机构地区广东省梅州市五华县五福学校

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词初中英语双减政策教学质量英语核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）