摘要
摘要：在高中数学教学过程中，有效的培养学生良好的学习习惯，不仅可以满足当前素质教育改革活动的需求。同时也能够切实的提高数学教学质量，为学生今后的学习和发展奠定良好的基础。这就要求数学教师能够进一步认识到培养学生个人数学学习习惯的重要性，并能够在日常教学过程中给予学生足够的引导，有效的培养学生自主学习能力，不断的突出学生的主体地位，增强学生个人学习的自信心。让学生能够不断的对数学知识产生探究兴趣，逐步的明确适合个人的学习方法和技巧。除此之外，教师也需要重点分析当前学生在学习过程中易出错的部分，结合学生个人学习特点，有效的扭转学生的学习观念。帮助学生构建出完整的学习体系，从而提升学生的数学素养。
出版日期
2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
