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初中道德与法治教学中学生核心素养的培养

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摘要摘要：本论文旨在探讨初中道德与法治教学中学生核心素养的培养。核心素养是指学生在道德与法治教育过程中培养的基本能力和品质，包括道德观念、法律意识、社会责任感等方面。通过文献综述和实证调查，本研究发现了初中道德与法治教学中存在的问题和挑战，如学生在道德选择上缺乏自主性、法律知识的薄弱以及社会道德观念的滞后等。在改进措施上，本研究提出了创设真实情境的教学方法、强化法律教育的内容和形式、建立良好的师生互动关系等建议。

DOI rj8r5lerd0/7469110

作者周丽君

机构地区岳阳市华夏学校湖南省岳阳市 414000

出处《教育学》 2023年9期

关键词初中道德与法治核心素养教学培养

分类 [][]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）