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小学英语听说作业分层设计与学生自主学习能力的培养
小学英语听说作业分层设计与学生自主学习能力的培养
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摘要
摘要:本论文主要探讨小学英语听说作业分层设计与学生自主学习能力培养的关系。首先分析了小学英语听说作业分层设计的理论依据,然后探讨分层设计在培养学生自主学习能力方面的作用,接着介绍具体的分层设计策略和实施方法,并通过案例分析和实证研究验证了作业分层设计对学生自主学习能力的积极影响。最后,总结了小学英语听说作业分层设计与学生自主学习能力培养的关系。
DOI
kd2k6lz0d6/7469114
作者
刘金婉
机构地区
开平市三埠街道办事处港口小学 529300
出处
《教育学》
2023年9期
关键词
小学英语
听说作业
分层设计
学生自主学习能力
培养
分类
[][]
出版日期
2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
2023年9期
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