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小学“科技拔尖人才”课程群的开发与实践
小学“科技拔尖人才”课程群的开发与实践
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摘要
摘要:课程群是指将结构清晰合理、彼此连接的各种课程集中起来,形成严密体系,突破传统课程碎片化的缺点,让学生感受到完整的知识体系,提升学习效率。小学阶段学校和教师要注重科技拔尖人才的培养,让学生自由发展,根据个体兴趣爱好认真探究科技知识,逐渐成长为未来优秀科技人才。通过精选有科技天赋的学生,提升小学校园教育质量,让学生在科技知识带动感染下,形成热爱科技、崇尚科学的氛围。
DOI
pd5o5wxm47/7471347
作者
郭菲
皇甫雪莲
机构地区
身份证号码:232103199807310422
出处
《中小学教育》
2023年9期
关键词
小学教育
科技拔尖人才
课程群
开发和实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年9期
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