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核心素养视域下的高中化学实验教学策略探究

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摘要摘要：在整个高中课程体系中，化学占有十分重要的地位，由于化学实验教学的特殊性，教师在化学实验教学中不仅要对学生进行一些基本的化学理论和基础知识的培训，更要注重提高学生的实际操作能力，这就对化学教师提出了新的要求，即在学科核心素养的培养目标下，不断改进教学方法，新的教学模式可以更好的帮助他们的学习，从而为他们的全面发展打下坚实的基础。下面，笔者从核心素养的角度探讨了如何开展高中化学实验教学的策略。

DOI g4qm7pvod8/7471800

作者俞林江

机构地区诸暨市海亮外语中学致和部，浙江诸暨 311800

出处《中国教师》 2023年9期

关键词核心素养高中化学实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）