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电子类专业的一休化教学

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摘要目前中等职业学校的教学方式呈现多样化。文章认为一体化教学是一种比较适合中职教育实现培养高素质劳动者目标的一种方式。一体化教学是理论密切联系实际、切实提高学生动手能力的有效方法。

DOI 7j6q7ven40/747190

作者李占平

机构地区不详

出处《机械职业教育》 2009年5期

关键词一体化教学理论实践动手能力

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

机械职业教育

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一体化教学理论实践动手能力

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