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小学中段语文习作单元教学问题及策略研究

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摘要摘要：在小学语文写作教学过程中，习作单元教学是非常重要的一个组成部分，也是影响学生写作能力的重要因素，小学语文教师必须要重视构建一个高效的写作单元教学课堂，由此来实现小学语文写作教学的目标。然而，在小学中段，单元习作教学仍然存在着许多问题，教师必须要采取有效的策略进行改革和完善，以此来培养学生良好的写作习惯，提高学生的写作能力。基于此，本文首先分析了在小学中段语文习作单元教学遇到的问题，随后又从三个方面探讨了在小学中段中提高语文习作单元教学质量的有效策略，以供相关人士交流与探讨。

DOI 54y2xqokj0/7475304

作者李艳菲

机构地区重庆市黔江区舟白小学校 409000

出处《中国教师》 2023年6期

关键词小学语文习作单元教学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）