首页 > 《教学与研究》 > 2022年11期 > 中职生物教学中学生思维能力的培养探索

中职生物教学中学生思维能力的培养探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：根据新课程标准的要求，教师在教学中不仅要加强基础知识学习，还要着重培养学生的思维能力。在中职生物学科的教学中，思维能力属于核心内容，其与学生的自学能力、观察能力以及实验能力都有密切的联系。学生在观察活动中没有思维的参与，很难将感性认识变为理性认识，在做实验时没有动手动脑，则很难提高实验效率。可见，学生要想提高自学能力，还要形成一定的思维能力。本文就如何在中职生物教学中培养学生的思维能力进行分析。

DOI 6jrg9z8wd5/7483815

作者雎剑楠

机构地区张北县职教中心河北省张家口市 076450

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词中职生物思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）