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《教学与研究》
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2023年9期
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深耕课堂增实效,提高学习有效性
深耕课堂增实效,提高学习有效性
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摘要
摘要:为了促进双减政策落地实施,小学数学全力推进扎实有效的课堂教学改革,通过深耕课堂来促“双减”,凝“新”聚力助学生学习可见,真正将为学生减负,课堂教学提质、增效落在实处、细处。深耕课堂不仅仅是更新教学观念,重构教学方法,更是学生学习方式的积极转变,用每个学生都能够理解的方式,促使学生享受学习过程,迎来深度学习,在师生共享共生中打造出高质量的小学数学课堂。
DOI
3j72586wd1/7485677
作者
姚志军
机构地区
晋江市深沪镇金屿小学 福建 晋江 362246
出处
《教学与研究》
2023年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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