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浅析整体法和隔离法在高中物理教学中的应用研究

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摘要摘要：整体法和隔离法表面上看起来是相反的，但是它们的实质是一致的，它们可以把一些事物看成一个整体，也可以把它们和外界隔绝开来。所以，在高中物理的课堂上，老师们应该注意到整体法和隔离法在解决问题上的思维方式，这样才能在最大程度上达到最好的解决问题的思路和方法，提升学生的思考能力。

DOI 6jrg9k6qd5/7489315

作者常达

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第一中学 848100

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词高中物理整体法隔离法教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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