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高考作文的哲学思考

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摘要高考作文评分标准的发展等级有一条要求：深刻。具体说明为：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

DOI ojnpk56x4r/749385

作者张松涛

机构地区不详

出处《中国高考：哲理》 2009年2期

关键词高考作文学思发展等级评分标准因果关系启发作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国高考：哲理

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