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体育课堂的快乐体验

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摘要快乐体育是指教师在教学过程中充分调动教与学的积极性，使教师乐教、学生乐学，让学生在师生融洽、合作学习过程中充分体验运动的乐趣、克服困难后感受到“发现”或“成功”快乐的一种体育教育思想。在快乐体育的实践中，学生成为了活动的主体，学习的主人。从而扩展了学生体质、个性、能力发展的空间，这样，使学生主动学习，快乐发展。

DOI 2d3ovw9nd9/749491

作者王贺

机构地区不详

出处《南昌教育》 2009年4期

关键词快乐体验体育课堂学生体质体育教育思想快乐体育学习过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）