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探究深度学习视域下指向学科核心素养的初中历史教学

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摘要摘要:深度学习视野下，初中历史教师如何开展指向学科核心素养的教学是一个关键问题。在初中课堂上，教师必须使学生正确认识和理解核心素养与历史学科核心素养的意义，并在深度学习理论的基础上，进行切实探究。在考虑课程标准、课本和学情的前提下，创造适宜的教育环境，注重教学设计，增加课程创新点，创新初中历史教学内容与方法，全面提高初中学生的历史文化素养。

DOI odwoxo194k/7505532

作者王凤碧

机构地区德阳市第九中学校 618000

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词深度学习学科基本素养初中历史指向学科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）