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搭建桥梁,双向建构——幼小衔接课程的探索和实践

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摘要摘要：“幼小衔接”课程是幼儿园大班的孩子们最为重要的一节课，这节课程主要对孩子们展开衔接课程的教学，提高孩子们适应小学的学习生活的能力。但是，经过调查发现，在幼儿园的“幼小衔接”课程当中存在许多不足之处，因此，为了加强幼儿园幼小衔接课程的有效性，幼师应当遵守课程的教学原则，为幼儿开展创新性的衔接教学，提高幼师对“幼小衔接”课程的实践水平。

DOI rdxnvnp5jl/7505549

作者林荣

机构地区泉州市洛江区双阳中心幼儿园 362000

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词幼小衔接课程探索实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）