摘要
摘要:本论文以核心素养导向为理论基础,探讨了小学英语单元作业的设计思考。在小学英语教学中,单元作业是学生巩固知识、提高语言运用能力的重要环节。本文首先介绍了核心素养的概念和主要内容,然后分析了小学英语单元作业设计的重要性。紧接着,从四个维度,提出了核心素养导向下小学英语单元作业的设计原则。在最后,通过实际案例,本文展示了如何在单元作业中融入核心素养培养的具体方法。通过本文的研究,旨在为小学英语教师设计更有效的单元作业提供参考和借鉴。
出版日期
2023年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)