优化语文教学  打造高效课堂

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摘要 摘要:小学语文课堂教学要以学生为主体,把课堂还给学生,课堂成为学生张扬个性,展示自我的舞台,学生在课堂上自主学习、合作探究,掌握一定的学习方法,避免传统的“填鸭”式的教学方式,让学生在教师的引领下,逐步走向小学语文的高效课堂。
出处 《中国教师》 2023年12期
出版日期 2023年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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