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实验室制取二氧化碳实验中落实核心素养

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摘要摘要：本文以实验室制取二氧化碳实验为背景，探讨了如何在实验中落实核心素养。首先介绍了实验的原理、步骤和器材，然后阐述了核心素养的理论基础，包括概念、分类和培养方法。接着，本文重点介绍了在实验中落实核心素养的具体方法，涵盖了信息素养、创新素养和人际交往与合作素养等方面。最后，本文对实验结果进行了分析和解释，并探讨了实验中存在的问题及对策。通过本文的研究，可以有效地提高学生的核心素养水平，促进其科学实验能力的提升。

DOI g4qmr9lzd8/7532024

作者皮健

机构地区云南省文山州广南县第三中学校 663306

出处《中国教师》 2023年10期

关键词二氧化碳核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）