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核心素养背景下小学数学教学中的德育渗透

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摘要摘要：为助力学生更好地适应社会的发展需要，在当前的教学背景下，德育日渐受到人们的重视。因此，小学数学教师在开展教学活动的过程中一方面要为学生讲解丰富的知识内容，另一方面要关注学生能力的发展和个人品质的提升。为更好地推进教学目标的达成，小学数学教师在开展教学活动时要提高对德育的重视程度，认真搜集并学习与德育相关的资料。在课堂教学中，教师要以身作则，为学生树立思想和行为的榜样，保证德育工作效果。基于此，本篇文章对核心素养背景下小学数学教学中的德育渗透进行研究，以供参考。

DOI 0dp727owd2/7532969

作者汪华英

机构地区东莞市虎门镇东方小学广东省 523900

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词核心素养背景下小学数学教学德育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）