摘要
摘要： 高中政治情感教育是指教师在教学过程中,通过对学生的思想、态度和价值观进行引导,使其树立正确的人生观及世界观。高中生正处于身心发展关键时期，他们不仅要学习文化知识还要掌握一定的道德规范，作为教师应该关注到这点才能更好地发挥出政治情感教育作用与价值所在。高中政治课是一门比较重要且基础性、综合性较强学科,这要求教师在教学过程中要注意对学生进行情感教育与学科融合的培养。然而，由于受到传统应试观念和高考模式影响,有不少学校把政治课当做副科而忽视了政治学习对于学生全面发展的重要性。本文从高中政治情感教育与学科融合的角度出发,探讨如何将高中生对思想品德、道德品质以及社会公德等内容进行有效结合,进而满足学生全面而有个性的发展需求，让学生学会用政治及跨学科的方式解决问题。
出版日期
2023年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
