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浅谈教学活动方式与学习方式

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摘要一、教与学的方式是对立的，也是统一的教与学的完美统一是语文教学的追求。所以，我们不但要研究语文教学的活动方式，还要研究学生的学习方式。传统的语文教学以知识和教师为中心，忽视了对学生学习方式的研究，因而导致语文教学“耗时多，效益差”。在教学实践中，教与学应互为依存，教的效果与学的效果也应互为评价标准。

DOI 34g12q1z49/754055

作者王安琪

机构地区不详

出处《中学语文教与学（上半月.高中读本）》 2009年6期

关键词学生学习方式教学活动方式语文教学教与学教学实践评价标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）