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初中英语课堂读写结合提高学生写作能力的研究

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摘要摘要：本文探讨了在初中英语课堂中如何通过读写结合的方式提高初中生的写作能力。首先，文章强调了提高写作能力的重要性，不仅对英语学习有益，还能培养学生的逻辑思维和表达能力。接着，文章详细介绍了如何在初中英语课堂中通过读写结合的策略来提升学生的写作能力，包括拓展词汇量、培养阅读习惯、分析范文以及多样化的写作练习等。最后，通过案例分析和实证研究，证明了这些策略的有效性。通过本文的研究，我们可以更好地理解如何在初中英语教学中促进学生写作能力的发展。

DOI wjv92ne647/7544674

作者陈雪萍

机构地区陆丰市南塘中学邮编：516534

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词初中英语，写作能力，读写结合，策略，词汇量，阅读习惯，范文分析，写作练习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）