摘要
摘要:随着我国新课程改革的大力推行,初中语文课堂的教学形式及其教学观念也发生了相应的变化,在初中语文的教学中,越来越提倡合作、创新、探究、自主学习等新型的教学方法。小组合作学习作为一种科学化且更加具体化的新型教学模式,更加适合初中语文课堂的教学,在这种教学模式下,教师能够更好地关注到学生的主体地位,对于帮助学生创新意识的建立,以及提升学生综合素质的全面发展,发挥着巨大的作用。故小组合作教学模式应该受到教育界的广泛关注与重视。
出版日期
2023年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)