摘要
摘要:幼儿园情感社会发展是儿童成长过程中至关重要的一部分,涵盖情感智慧、社会交往能力、自我认知和同伴关系等方面。本文旨在探讨幼儿园情感社会发展的有效途径,以提升儿童的情感表达能力、情绪管理技能和合作意识。通过研究情感社会发展中面临的问题,如情绪管理挑战、同伴关系问题和自我认知不足,为寻找解决方法奠定基础。优化途径包括促进情感表达与交流、开展合作游戏和团队活动、教师角色的引导与榜样作用。最终,通过共同关注和努力,幼儿园情感社会发展的进步将对儿童的综合发展产生积极的影响。
出版日期
2023年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)