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《病理学》教学方法探索

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摘要以实际教学经验为基础，分析病理学的课程特点，认为在病理学教学改革中，教师应该注重基础与临床相结合，理论与实践相结合，采用讲授法、启发法、讨论法等多种教学方式促进病理学教学发展。

DOI ldekyp59d3/754989

作者王莹;刘春英;王哲;井欢;高原

机构地区不详

出处《辽宁中医药大学学报》 2009年6期

关键词病理学教学体会

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁中医药大学学报

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