摘要
摘要：目的 探究规范化健康教育在神经内科护理中的应用价值。方法 选取我院2021年6月至2023年6月收治的神经内科患者共50例，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各25例。比较观察组和对照组神经内科患者不安全因素发生概率、护理满意度以及护理人员护理质量。结果 观察组神经内科患者不安全因素发生概率低于对照组（P＜0.05）。观察组患者护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。观察组护理人员护理质量显著高于对照组（P＜0.05）。结论 将规范化健康教育融入到神经内科护理的过程中，不仅能够提升护理人员的护理责任心、护理技能和护理水平，还能够让患者了解到与自身疾病有关的知识，更好的配合护理人员的护理工作，使患者对护理人员更加信任，这对于提升患者心理满意度和生活质量起到积极作用。
出版日期
2023年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
