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《语文教学之友》
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2009年5期
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朗读的三重境界建构
朗读的三重境界建构
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摘要
解读一部作品最好的方式就是朗读,朗读可以体味文字的音韵美、欣赏文章的意境美、领略作者的情感美,从而净化心灵,愉悦精神,启迪智慧,直至引发我们的创作灵感。在此,笔者建构了朗读的三重境界,分别称为“意读”、“情读”、“悟读”,与大家共同探讨。
DOI
odwkz329dk/756156
作者
高存根
机构地区
不详
出处
《语文教学之友》
2009年5期
关键词
朗读
净化心灵
创作灵感
音韵美
意境美
情感美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学之友
2009年5期
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