渗透数学思想方法提高学生思维素质

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摘要 摘要:在当前的教育环境中,数学教育的重要性日益凸显。然而,传统的数学教学往往过于注重知识的灌输和机械的计算,忽视学生数学思维和解决问题的能力的培养。为改变这种状况,小学数学渗透数学思想方法逐渐受到关注。本文介绍小学数学渗透数学思想方法的意义,并提出小学数学渗透数学思想方法策略。
出处 《素质教育》 2023年5期
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出版日期 2023年09月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)