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《素质教育》
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2023年5期
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渗透数学思想方法提高学生思维素质
渗透数学思想方法提高学生思维素质
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摘要
摘要:在当前的教育环境中,数学教育的重要性日益凸显。然而,传统的数学教学往往过于注重知识的灌输和机械的计算,忽视学生数学思维和解决问题的能力的培养。为改变这种状况,小学数学渗透数学思想方法逐渐受到关注。本文介绍小学数学渗透数学思想方法的意义,并提出小学数学渗透数学思想方法策略。
DOI
rdxnm0kyjl/7564549
作者
温广文
机构地区
广东省梅州市五华县登畲学校 514451
出处
《素质教育》
2023年5期
关键词
小学
数学
数学思想方法
策略
分类
[][]
出版日期
2023年09月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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