摘要
摘要：目的：探讨人性化护理联合健康教育对泌尿外科患者遵医行为及生活质量的影响。方法：随机抽取100例泌尿外科患者作为本次研究对象，入院时间均介于2021年3月至2022年6月，按照护理方法不同，分为对照组及观察组，每组各50例。对照组患者给予常规护理办法，观察组患者则施加人性化护理联合健康教育。分析比对两组患者护理后遵医嘱行为、护理前后生活质量评分变化情况。结果：观察组患者经护理后，遵医嘱行为显著提升，依从性升高，优于对照组。两组患者生活质量评分均有所改善，但观察组患者各项生活质量评分，提升效果明显优于对照组。结论：人性化护理联合健康教育，可提升泌尿外科患者临床依从性，改善生活质量值得推广。
出版日期
2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
