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归纳法建构初中物理概念的应用分析
归纳法建构初中物理概念的应用分析
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摘要
摘要:在建构物理概念教学中,归纳法是一种常用的方法。归纳法是指通过对已有的实验数据和理论知识进行总结和归纳,得出新的结论或规律的过程。这种方法可以帮助学生更好地理解物理概念的本质和特征,提高他们的学习效果。本文围绕归纳法在初中物理概念的应用展开分析。
DOI
odwo7ypy4k/7566608
作者
陈金定
机构地区
福建省泉州外国语学校 362000
出处
《教育学文摘》
2023年11期
关键词
归纳法
初中物理
概念
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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