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基于“五育融合”的幼儿园课程设计
基于“五育融合”的幼儿园课程设计
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摘要
摘要:基于“五育融合”的幼儿园课程设计旨在促进幼儿的全面发展。这一理念强调综合发展,涵盖了幼儿的智力、体育、情感、艺术和社交等方面的培养。教师利用有趣的活动、游戏和探索,培养幼儿的观察、思考、解决问题和创意思维能力。这是五育融合的幼儿园课程设计的目的。
DOI
ojn0rx6ldr/7566913
作者
马晓丹
机构地区
江苏省 苏州市 昆山市花桥中心幼儿园聚福分园 215332
出处
《教学与研究》
2023年11期
关键词
“五育融合”
幼儿园
课程
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年11期
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