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儿童说谎研究新进展对诚信教育的启示

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摘要儿童说谎研究新进展对诚信教育具有有益的启示：正确认识儿童的说谎现象，积极引导；选择正面积极信息的诚信范例，鼓励诚实行为；以身作则，慎待诺言；化解谎言困境，培养社交策略。

DOI 54y6rqlmd0/756728

作者莫秀锋

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2009年6期

关键词儿童说谎诚信教育

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）